Die Vermittlung von Themen wie Klimawandel, Holocaust, rassistischer Ungerechtigkeit, Krieg oder Völkermord ist von entscheidender Bedeutung für die Demokratiebildung. Diese Inhalte fördern kritisches Denken, Empathie, Widerstandsfähigkeit und staatsbürgerliche Verantwortung. Sie können jedoch auch emotionalen Stress verursachen oder Traumata bei den Schüler*innen auslösen. Dieser Leitfaden bietet Strategien, um solche Themen mit dem nötigen Bedacht zu behandeln, Verletzungen zu vermeiden und die Schüler*innen wirksam beim Lernprozess zu unterstützen.
Quelle: Eszter Salomon, Judit Horgas, Maija Hytti, & Niclas Sandström, 2025
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